性格測評
性格測評從心理學的角度上來講，性格（character）全然不同于人格（Personality），但我們?nèi)粘＝涣髦兴務摰男愿竦暮x，實際上是指心理學上的人格的概念。心理學家對人格的心理學含義盡管存在眾多不同的看法，但在通常意義上是指一個人相對穩(wěn)定的心理特征和行為傾向。在這種意義上說，人格就是中國人通常所理解的性格。正因為如此，有的研究者為了避免引力理解上的混亂，主張將心理學上的Personality翻譯成“性格”。所以，性格測試，也即是人格測試，或叫人格測量。
量表測驗 編輯本段
自陳量表法就是讓被試按自己的意見，對自己的人格特質進行評價的一種方法。自陳量表通常也稱為人格量表（personality inventory）。自陳量表通常由一系列問題組成，一個問題陳述一種行為，要求被試按照自己的情形來回答。常用的自陳量表有：
1.《明尼蘇達多項人格測驗》
簡稱MMPI，是現(xiàn)今國外最流行的人格測驗之一，此量表是由美國明尼蘇達大學教授S.R.Hathaway和J.C.Mckinley所合作編制。該量表的內(nèi)容包括健康狀態(tài)、情緒反應、社會態(tài)度、心身性癥狀、家庭婚姻問題等26類題目，可鑒別強迫癥、偏執(zhí)狂、精神分裂癥、抑郁性精神病等。
2.《卡特爾16種人格因素量表》
簡稱16PF，是美國伊利諾州立大學人格及能力測驗研究所卡特爾教授(R. B. Cattell)經(jīng)過幾十年的系統(tǒng)觀察和科學實驗，以及用因素分析統(tǒng)計法慎重確定和編制而成的一種精確的測驗。這一測驗能以約四十五分鐘的時間測量出十六種主要人格特征，凡具有相當于初三以上文化程度的人都可以使用。
本測驗在國際上頗有影響，具有較高的效度和信度，廣泛應用于人格測評、人才選拔、心理咨詢和職業(yè)咨詢等工作領域。該測驗已于1979年引入國內(nèi)并由專業(yè)機構修訂為中文版。
3.MBTI性格類型測試
MBTI性格理論始于著名心理學家榮格的心理類型的學說，后經(jīng)美國的 Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers深入研究而發(fā)展成型。目前它已被翻譯成十多種文字。近年來，全世界每年有200多萬人次接受MBTI測試。據(jù)統(tǒng)計，世界前一百強公司中有89%的公司引入使用MBTI作為員工和管理層自我發(fā)展、改善溝通、提升組織績效的重要方法。
4.DISC性格測試
DISC理論由美國心理學家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士（Dr. William Moulton Marston）在1921年的著作《常人的情緒》（Emotion of Normal People）中提出。DISC理論對不同的年齡、性別、種族、國別的人們均適用，已經(jīng)成為人類共同的性格語言。迄今為止，有多家公司根據(jù)DISC理論開發(fā)出相應的DISC性格測試，已經(jīng)廣泛應用于政府、軍隊和企業(yè)。迄今為止已經(jīng)有超過八千萬人做過DISC測試。由于DISC測試施測的簡便性以及測試結果使用的便利性，DISC測試受到企業(yè)界的熱烈歡迎，成為影響力不亞于MBTI測試的常用性格測試。DISC性格測試主要從指揮者（D）、社交者（I）、支持者（S）和修正者（C）四個主維度特質對個體進行描繪，揭示個體激勵因素、溝通方式、決策風格、能力特長、抗壓能力等等特質。目前廣泛用于企業(yè)招聘、選拔、培訓、團隊建設、管理溝通等和個人用于提升潛能、解決人際沖突、增強幸福感等等。
5.DPA動態(tài)性格測試
DPA（Dynamics Personality Assessment）動態(tài)性格測試其理論基礎來源于公元370年的氣質理論和瑞士知名心理學家榮格的人格分析理論，是最新的員工狀態(tài)管理評估系統(tǒng)，最實戰(zhàn)的狀態(tài)管理體系，最精準的狀態(tài)診斷系統(tǒng)，經(jīng)過有效驗證DPA在正確使用時其準確率可達95%。依據(jù)DPA為基礎的專業(yè)培訓，涉及到位的營銷，人性的管理，有張力的領導力，以及相關測評體系的諮商認證工作。系統(tǒng)致力于優(yōu)化人員狀態(tài)，啟動人性動力，打造自動自發(fā)的人才驅動系統(tǒng)，能夠讓人們更好的認識和了解自己，可以幫助企業(yè)老板和高級管理人員組合不同類型和動力員工，打造優(yōu)勢動力企業(yè)，團隊，降低員工流失率，提升員工忠誠度，激發(fā)員工行動力。
目前已成為世界上應用最 廣泛的測評工具之一。DPA動態(tài)性格測評——包含WorkStar工作狀態(tài)管理系統(tǒng)，TeamStar團隊狀態(tài)管理系統(tǒng)，JobStar崗位標桿管理系統(tǒng)，PerStar匹配狀態(tài)管理系統(tǒng)，TrainingStar狀態(tài)優(yōu)化訓練系統(tǒng)等五大模塊。能夠讓人們更好的認識和了解自己，可以幫助HR部門對不同類型的員工進行更好的組合。目前已成為世界上應用最 廣泛的測評工具之一。
投射測驗 編輯本段
以Freud的心理分析人格理論為依據(jù)。這種理論主張，人一些無意識的內(nèi)驅力受到壓抑，雖然不易覺察，但是卻影響著人們的行為。在投射測驗中，給受測者一系列的模糊刺激，要求對這些模糊刺激做出反應。如抽象模式，可以作多種解釋的未完成圖片，繪畫。分別要求受測者敘述模式，完成圖片或講述畫中的內(nèi)容。受測者的動機、態(tài)度、情感以及性格等，就會在回答的過程和內(nèi)容中不知不覺地投射反映出來，從而了解受測者的若干人格特征。常用的投射方法有：
1.羅夏克墨跡測驗（RIBT）
由瑞士精神醫(yī)學家羅夏克于1921年設計。共包括10張墨跡圖片，五張彩色，五張黑白。主試每次按順序給被試呈現(xiàn)一張，同時問被試：“你看到了什么？”“這可能是什么東西？”或“你想到了什么？”等問題。被試可以從不同角度看圖片，做出自由回答。主試記錄被試的語言反應，并注意其情緒表現(xiàn)和伴隨的動作。
2.主體統(tǒng)覺測驗（TAT）
美國心理學家H.A.Murray和C.D.Morgen1935年編制。由30張模棱兩可的圖片和一張空白圖片組成。圖片內(nèi)容多為人物，也有部分風景，但每張圖片都至少有一個物。每次給被試呈現(xiàn)一張圖片，讓被試根據(jù)看到的內(nèi)容編故事。
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