宿遷市鐘吾國際學校是一所具有悠久歷史的，享譽國內外的幼兒園、小學、初中、高中一條龍寄宿學校。學校擁有一支素質高、專業強。富有朝氣，充滿活力，深受家長和學生歡迎的優秀教師團隊！學校擁有由國內著名教育專家擔任學術帶頭人，中韓兩國教育領域專家組成的高素質管理團隊。秉承“為孩子選擇最適合他們發展成長的教育”這一宗旨，力求打造一所能讓學生受益終身，家長放心、社會滿意的高品質幼兒園！

宿遷市鐘吾國際學校

結合時代發展趨勢，學校圍繞“以德為本，自主、創新、發展”的辦學理念和“用生命塑造靈魂”的教育思想，打造了一系列彰顯文化內涵的課程。“德行文化”貫穿著每一個年齡段孩子成才的成長歷程，學校致力于培育“德行天下、勇于擔當”的時代公民！教育科研：從兒童心理、早期發展理論和國內外先進學校成熟模式及經驗中汲取精華。為每個孩子量身打造了適合他發展的課堂，使每一個孩子都能快樂地成長。

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1、“愛心、同理心和團隊精神”課程：

課程目標：培養愛心、同理心、團隊精神的核心素養。課程特色：愛心、同理心、團隊精神教育重在培養學生的愛心與同理心，在此基礎上培養學生的團隊意識和合作能力，增強團隊精神和團隊意識。通過開展班級集體活動，引導學生樹立服務意識和大局意識，培養良好的集體主義精神；通過開展集體體育活動培養學生團結協作精神；通過開展集體手工制作課培養學生獨立制作的能力；通過開展校園文化活動培養學生熱愛生活、熱愛人民的精神品質。

2、教育質量，成績提高，學生成長

目前，學校為培養孩子自信、自主、自強、向上成長，不斷進行學習、實踐與探索。通過老師和家長共同努力，學校將培養孩子良好的學習習慣、科學的學習方法、樂觀向上的精神品質。以班級為單位打造家校聯合輔導班級，以團隊為單位打造學生團隊課程，以活動為單位打造文化課程。從“讓孩子成為自信、開朗、積極向上的人”為辦學理念，堅持“以德為本，自主、創新、發展”的辦學思想，營造了“和諧向上·自信自強”的校園文化氛圍和良好的學習氛圍，為每個孩子注入一股積極向上向善的正能量！在發展學生特長與個性基礎上，培養學生自主發展本事；在學習中增強獨立意識與合作意識；在生活中關心他人及社會等行為方式，全面提高學生自主、互助、自強和創新精神。努力為孩子創造一個輕松愉快、積極向上的成長環境。

3、培養學生的自信和獨立能力

學校通過各種形式的活動，使學生掌握基本技能，提高學習興趣和自信心，培養學生的社會適應能力和社會交往能力；同時通過大量的實踐活動，培養學生的社會責任感，培養學生的自信心和人格魅力。學校的每一位學生都是平等的，都是自由的，我們尊重每個學生的個性發展。通過培養學生敢于實踐、勇于探索的精神，在實踐中鍛煉學生的動手能力、創新能力等各方面。引導學生積極參加各種社會活動，培養學生的自理能力、自立能力等多種能力。從大班到團訓到各種競賽、展示活動……我們不僅為孩子們創造了寬松和諧的環境，還為他們提供了施展才華的舞臺“一所能容納無數夢想的校園”！“我和我的祖國”是我校一道亮麗的風景線！

4、建立多元化的學習方法與手段，讓每個孩子都有好的學習方法。

學生的學習方法是決定學生學習成績能否提高的重要因素。因此，必須培養學生正確的學習方法，讓學生真正學有所得。我校已建立起了以課程為基礎、校本課程為補充。課程涵蓋了語文、數學、英語（實驗）、科學、社會與生活等領域。

宿遷市鐘吾國際學校

宿遷市鐘吾國際學校，采用雙語教學，與國際接軌。“雙語”教學的開展，為每個孩子打開了進入世界名校大門的一扇窗戶。我校是宿遷市首批開設國際課程的學校，國際課程是一種在中國本土化開展的一種特色項目。國際課程既能幫助學生了解自己是誰，也能幫助學生了解世界名校所面臨的困難和挑戰。國際課程的學習要結合學生個人的興趣和發展方向，選擇適合自己發展和興趣愛好的課程內容。其中，特色課程又可以分為以下幾個大類：“中國傳統文化”“傳統手工技藝”“英語口語”“藝術特長項目”和“國際教育項目”等。

1、英語口語

英語口語是對英語口語學習效果的檢測，能夠反映學生整體英語水平。對于英語口語的提高，可以通過多種方法進行：一是單詞的積累，二是語音的訓練，三是口語能力的培養。例如：“make you can you can for you”“make you keep you day”“may can long how”等發音方法。對于英語口語不太好的同學可以通過英語口語測試并進行針對性訓練。另外還可以為英語口語不好的同學進行心理輔導，使他們逐步克服英語的學習障礙。

2、藝術特長項目

藝術特長項目，是將優秀傳統文化通過藝術形式傳承下去的一種教育形式。我校開展的藝術特長項目，是針對我校學生的特長進行輔導，以達到“提高藝術水平，豐富學生生活”的目的。鐘吾國際學校開設了“繪畫、攝影、音樂等藝術特長”課程。該項目是學校藝術教育方面的一個重要組成部分。該項目根據國際學生的特點和能力進行系統開發和設計，在學校開設了四年制藝術特長班、四年制美術班、二年制音樂班等多個藝術類項目課程。

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學?，F有教職工390余人，其中，專任教師320余人，占教師總數的88%。教師中學歷高，專業素養強。985名校畢業教師占40%;本科及以上學歷教師占90%,其中研究生學歷教師占97%,為學校提供了強大的師資力量支持。教師隊伍素質高，教齡滿30年以上教師占80%以上。通過師德師風建設，學校在校領導與教師之間建立了良好的互動與溝通機制，將教師良好的行為習慣貫穿于教學生活中。有相當數量老師受過良好專業知識訓練、教學經驗豐富、熱愛幼兒行業。有一支優秀管理團隊對老師進行專業化培訓，提高了教師的專業水平與教學能力。

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1、注重校園文化建設

學校以“陽光、文明、向上”為主題，以文化引領校園教育。圍繞“愛、愛”三大核心要素展開校園文化建設。校園文化長廊、?；臻L廊、文明校訓長廊、班級文化長廊、學生成長欄、學生食堂等。鐘吾國際學校文化建設注重師生互動與活動安排。通過形式多樣的主題活動，營造了良好的學習氛圍、育人氛圍和文化氛圍。

2、倡導“民主管理”

民主是學校管理的基本理念，教師在學校管理中發揮重要作用。鐘吾國際學校實行行政民主化管理，做到校務公開、民主議事。堅持教職工代表大會制度，召開教職工大會，形成科學、合理的議事決策程序，建立職工代表聘任制度和績效考核制度。實行教師輪流制，不定時對各項規章制度的執行情況進行監督檢查，確保各項規章制度落到實處。

3、堅持創新教育理念

學校建立了以“開放、創新、發展”為核心理念的新課程課堂。注重教育過程的探索和實踐，建立了完善的課堂教學評價機制，激發了教師不斷創新的熱情。學校不斷探索校本課程建設和課程開發模式。課堂教學中注重課堂有效性與學生實際能力培養的結合；課程開發過程中充分考慮不同學段的特點與不同學生的實際需求；課程開發中注重從學生興趣、需要和能力三個維度實施。學校還十分重視培養學生積極態度和實踐能力等方面的教育理念。近幾年來學校連續獲得了市中小學生科技創新大賽一等獎、省數學建模競賽金獎。

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